Пой! Танцуй! Играй!

№

Название

Программное содержание

1

«Познакомьтесь, это я»

 Учить координировать движения со словами, добиваться четкого произнесения чистоговорки  развивать мелкую мускулатуру рук, учить ориентироваться в пространстве

2

«Мои друзья» 

Укреплять мышцы губ и развивать их подвижность, укреплять мышцы шеи, вырабатывать движение губ вперед, способствовать развитию зубочелюстной системы в акте речеобразования, учить повторять движения за педагогом

3

«Солнышко и дождик»

 Учить координировать движения со словами, добиваться четкого произнесения чистоговорки  развивать мелкую мускулатуру рук, учить ориентироваться в пространстве

Укреплять мышцы губ и развивать их подвижность, укреплять мышцы шеи, вырабатывать движение губ вперед, способствовать развитию зубочелюстной системы в акте речеобразования, учить повторять движения за педагогом

4

«Тучка» 

развивать мелкую мускулатуру рук, координацию движений. Развивать подвижность языка и укреплять мышцы щек. Способствовать развитию подвижности  нижней челюсти

Отрабатывать умение удерживать язык наверху в положении, необходимое для звука [р], растягивать подъязычную связку. Упражняться в произнесении скороговорки и чистоговорки. Упражняться на увеличение продолжительности выдоха. Развивать внимание.

5

«Тучки по небу гуляют» 

Развивать координацию движений и чувство ритма. Учить выполнять самомассаж мышц губ. Укреплять жевательную мускулатуру, укреплять круговую мышцу рта, развивать умение округлять губы и удерживать их в таком положении. 

Укреплять мышцы шеи, способствовать укреплению мышц гортани, тренировать способность к переключению с одной позиции на другую

6

 «Грибной

дождик» 

Развивать ритмический слух, учить выразительности. Укреплять круговую мышцу рта. Развивать умение округлять губы и удерживать их в таком положении. Работать над ритмом и координацией. 

Научить детей выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, музыкальными образами. Учить движения сравнивать с образами

7

«Под грибком»

 Развивать моторику рук. Упражняться в произнесении чистоговорки на звук [б-б’]. Способствовать динамике движений кончика языка внутри рта, улучшать нервную проводимость, усиливать кровоснабжение мышц языка, 

Способствовать снятию зажатости рук, скованности, развивать танцевальные навыки, активность и самостоятельность, формировать  навыки выразительности, пластичности

8

«Осенние листья»

Развивать координацию речи и движения, чувство ритма. Провести фонопедическое упражнение «Осенние листья». Способствовать преодолению утомляемости жевательной мускулатуры, укреплять мускулатуру языка и щек, развивать подвижность языка, обучать детей танцевальным движениям, формировать культуру движения

Формировать умение ориентироваться в пространстве; Развивать музыкальный слух и чувство ритма, темпа;

9

« Осень в лесу»

Формировать умение слушать музыку, понимать ее настроение, характер, передавать их с помощью танцевальных движений

Развивать творческие способности детей, воображение,

развивать исполнительские навыки в танце; Укреплять мышцы шеи, способствовать укреплению мышц гортани, тренировать способность к переключению с одной позиции на другую. Развивать мелкую моторику рук.

Разучить упражнение на напряжение и расслабление мышц «Деревья».